Yaşlı müəllimlər İKT-nin tətbiqi üzrə biliklərə yiyələnməkdə çətinlik çəkirlər Bəzi məktəb direktorları treninqlərə etinasız yanaşırlar [Mətn] /Həqiqət

Həqiqət.
Mənbə:
Annotasiya
[Orta məktəblərdə İKT-nin tətbiqi haqqında ]
Yerləşdiyi yer:
Qəzet fondu
Ümumi Qiymətləndirmə: 0
 
 
 
00934nab a2200229 a 4500
001
 
 
vtls000082195
003
 
 
NLA
005
 
 
20130618134200.0
008
 
 
090611c2009    aj dr|ner|    100 a|aze d
039
9
$a 201306181342 $b an6 $c 200906111506 $d an2 $y 200906111505 $z an2
040
$a ANL $b aze $c ANL $e psbo
044
$a aj $c az
100
0
$a Həqiqət.
245
1
0
$a Yaşlı müəllimlər İKT-nin tətbiqi üzrə biliklərə yiyələnməkdə çətinlik çəkirlər $b Bəzi məktəb direktorları treninqlərə etinasız yanaşırlar [Mətn] $c Həqiqət
520
3
$a [Orta məktəblərdə İKT-nin tətbiqi haqqında ]
650
1
7
$a Təhsil $x orta məktəblər $2 ANL_SH
650
1
7
$a Təhsil $x İnformasiya- kommunikasiya texnologiyaları (İKT) $v məqalə $2 ANL_SH
655
$a qəzet məqaləsi
773
0
$t Kaspi $g 2009. -11 iyun.- S.8.
852
$b 150019
999
$a VIRTUA90
999
$a VTLSSORT0080*0400*0440*1000*2450*5200*6500*6501*6550*7730*8520*9991
Müəllif
Həqiqət.
Sərlövhə
Yaşlı müəllimlər İKT-nin tətbiqi üzrə biliklərə yiyələnməkdə çətinlik çəkirlər Bəzi məktəb direktorları treninqlərə etinasız yanaşırlar [Mətn] /Həqiqət
Predmet
Təhsil orta məktəblər
Təhsil İnformasiya- kommunikasiya texnologiyaları (İKT) məqalə
qəzet məqaləsi
Annotasiya
[Orta məktəblərdə İKT-nin tətbiqi haqqında ]
Mənbənin sərlövhəsi
//Kaspi . -2009. -11 iyun.- S.8.